RETOS MOTRICES MAYO

RETOS MOTRICES MAYO

Os dejamos los nuevos retos que deberéis realizar antes del 20 de mayo. Explicamos los mismos a través del siguiente vídeo: 

Además aquí tenéis el documento con las explicaciones, las tablas de registro de los retos y el formulario para rellenar las familias. Hemos añadido también la información relativa al torneo virtual de ajedrez en la escuela para que os apuntéis.
Esperamos que lo disfrutéis.
https://drive.google.com/open?id=16nVLxSvVLagkOjQNwbx5VH8uKMyhY_3O

Arts - semana 3

Hi! Your origami animals were amazing, well done! This week we are going to start with Pop Art. We will learn about the colour wheel (primary and secondary colours) and next week we will continue with Andy Warhol, a very famous painter.

¡Hola! Los animales que habéis hecho de papiroflexia son increíbles, ¡enhorabuena! Esta semana vamos a empezar con Pop Art. Aprenderemos el círculo cromático (colores primarios y secundarios), y la próxima semana continuaremos con Andy Warhol, un pintor muy famoso.


1. PowerPoint with audio and ACTIVITY.

2.  Colour wheel

3. HOJA DE REGISTRO

Lenguaje Semana 4 (4-8 de mayo)

!Buenos dias!
Empezamos una semana más con mucha mucha energía y movimiento...

!Muévete con los verbos!

Actividades 

Hoja de registros

Actividad Complementaria.

TAREA 2

Listado de actividades 2º
TAREA 2 (ENTREGAR  ANTES DEL 8 DE MAYO)
Área: MÚSICA
Contenido que se va a trabajar	Actividad / Tarea	Observaciones
AUDICIÓN	ESCUCHAR HIMNO DE ARAGÓN	BLOG.
CULTURA MUSICAL	HACER ESCAPE ROOM JOTA	BLOG
INSTRUMENTOS	VER Y ESCUCHAR LOS INSTRUMENTOS ARAGONESES DE CUERDA.	BLOG
LA TAREA OBLIGATORIA QUE DEBERÁN ENTREGAR ANTES DEL 8 DE MAYO ES CUMPLIMENTAR EL ARCHIVO WORD QUE ADJUNTO. Cualquier duda pueden escribir a mi correo: valdespartera3musica@gmail.com

HIMNO DE ARAGÓN




ESCAPE ROOM

INSTRUMENTOS ARAGONESES

TAREA OBLIGATORIA 


 

Literacy - semana 2

Hello, we are going to continue with the story of "The Mixed-up Chameleon". If you could choose, what would you like to do like an animal? I wish I could fly like a bird!

¡Hola! Vamos a continuar con el cuento "The Mixed-Up Chameleon". Si pudieras elegir, ¿qué te gustaría hacer como un animal? ¡Ojalá pudiera volar como un pájaro!


1. Watch the story of "The Mixed-Up Chameleon" again.

2. Video explaining the activity: THE MIXED-UP EMMA

3. Actividad. Modelo para descargar (es opcional, se puede hacer directamente en un cuaderno)
The Mixed-Up ...

4. Hoja de registro

Religión semana 3

Os mando la tarea 2 de religión con fecha tope de entrega jueves 7 de mayo. Hay que colorearla, con el material que se quiera, como si fuera una vidriera. 

Este trabajo se lo dedicamos a la Virgen María en su mes de mayo. Lo mandáis al correo valdespartera3religion@gmail.com.

Brit- semana 2

Hello! Here is a video showing how to make a fruit salad. 

Remember the one we did in class? These were the steps (pasos de la ensalada de fruta que hicimos en clase)

1st, Wash your hands and the fruit. (lava tus manos y la fruta)

2nd, Peel the fruit. (pela la fruta)

3rd, Slice the banana and the kiwi. (corta en rodajas)

4th, Chop the apple and the pear. (trocea en cuadraditos)

5th, Put all the fruit in the bowl. (pon toda la fruta en el bol)

6th, Pour some orange juice. (vierte zumo de naranja)

7th, Mix the fruit. (mezla)

8th. Enjoy! (disfruta)

You can send your video making a fruit salad to...

valdespartera3britprimaria@gmail.com

Extra video: growing avocado